中学校数学の文字式による証明の意味理解を促す授業実践―教材「指による掛け算」を用いて―

中学校数学の文字式による証明の意味理解を促す授業実践―教材「指による掛け算」を用いて―
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初中数学字母公式促进理解证明意义的课堂练习 - 使用教材《手指乘法》 -

DOI:
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发表时间:
2021
期刊:
新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編
影响因子:
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通讯作者:
橋本善貴・瀬野大吾・阿部好貴
橋本善貴・瀬野大吾・阿部好貴
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Ito;Ogata;Sakata;Watanabe;& Higuchi;渡邉巧;伊藤真;渡邉巧,阪上弘彬,岡田了祐;日本教科教育学会編;渡邉巧・阪上弘彬・岡田了祐;阪上弘彬・大阪遊・岡田了祐・ 渡邉巧;Takumi Watanabe and Hiroaki Sakaue;阪上弘彬・渡邉巧・大坂遊;阪上弘彬・渡邉巧・大坂遊;渡邉巧・大坂遊・阪上弘彬・岡田了祐;橋本善貴・瀬野大吾・阿部好貴

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