Expanding digital forensics education with artifact curation and scalable, accessible exercises via the Artifact Genome Project
Expanding digital forensics education with artifact curation and scalable, accessible exercises via the Artifact Genome Project
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通过 Artifact Genome Project 进行文物管理和可扩展、可访问的练习，扩大数字取证教育
DOI：
10.1016/j.fsidi.2023.301566
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Baggili, Ibrahim
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Grajeda, Cinthya;Berrios, Jessica;Benzo, Sankofa;Ogunwobi, Emmanuel;Baggili, Ibrahim
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剧本
DOI：
10.2307/j.ctvn1tbgb.65
发表时间：
2019
期刊：
Bodies Built for Game
影响因子：
--
作者：
Hannah Oberman
通讯作者：
Hannah Oberman
《赛博空间奥德赛》：计算机网络中以团队为导向的严肃游戏
影响因子：
3.7
作者：
Kendra Graham;James Anderson;Conrad Rife;Bryce Heitmeyer;Pranav R. Patel;Scott L Nykl;Alan C. Lin;Laurence D. Merkle
通讯作者：
Laurence D. Merkle
便携式网络浏览器取证：对便携式网络浏览器的隐私优势进行取证检查
DOI：
10.1109/iccsii.2012.6454516
发表时间：
2012
期刊：
2012 International Conference on Computer Systems and Industrial Informatics
影响因子：
--
作者：
Andrew Marrington;I. Baggili;Talal Al Ismail;Ali Al Kaf
通讯作者：
Ali Al Kaf
探究性学习的通用平台
DOI：
10.1007/3-540-47987-2_69
发表时间：
2002
期刊：
Bodies Built for Game
影响因子：
--
作者：
B. Woolf;J. Reid;N. Stillings;M. Bruno;D. Murray;Paula Reese;A. Peterfreund;Kenneth Rath
通讯作者：
Kenneth Rath
PenQuest：用于网络安全评估和教育的游戏化攻击者/防御者元模型
影响因子：
1.5
作者：
R. Luh;Marlies Temper;S. Tjoa;S. Schrittwieser;H. Janicke
通讯作者：
H. Janicke