Japanese Students' Knowledge of Stress Patterns for Derived English Words: Effects of English Proficiency, Suffix Type, and Word Frequency
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日本学生对派生英语单词重音模式的了解：英语水平、后缀类型和词频的影响
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Keiichi Ishikawa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nakatani;Y;高橋千佳子,松谷明美;Keiichi Ishikawa
