Team-based learningを用いた専門職連携教育の教育効果 職種混成グループと単職種グループとの比較
Team-based learningを用いた専門職連携教育の教育効果 職種混成グループと単職種グループとの比較
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基于团队学习的跨专业教育的教育效果：混合职业组与单一职业组的比较
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
馬場 健
中科院分区：
文献类型：
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作者：
前野貴美;前野哲博;鈴木英雄;高屋敷明由美;稲田晴彦;内藤隆宏;富田美加;加納尚美;馬場 健
