幼稚園・小学校における「おおきなかぶ」の教授スタイルの様相―言語性を促す教師の関わりに着目して―
幼稚園・小学校における「おおきなかぶ」の教授スタイルの様相―言語性を促す教師の関わりに着目して―
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幼儿园和小学“Ookikabu”教学方式的各个方面：注重教师参与促进语言技能
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉永安里
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Masashgie Hamano;吉永安里
