ライフヒストリーアプローチによる日本語教師の力量形成研究の意義と課題―個別事例研究から熟練教師の熟練性の研究へ―
ライフヒストリーアプローチによる日本語教師の力量形成研究の意義と課題―個別事例研究から熟練教師の熟練性の研究へ―
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使用生活史方法研究日语教师能力发展的意义和挑战 - 从个案研究到经验丰富的教师能力研究 -
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
中科院分区：
文献类型：
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作者：
丹羽裕子;小出芳子;栗田恭子;加古典子;井上明子;田嶋元美;溝口哲夫;山本由佳;大久保清美;今泉雅彦;西岡亜也子;水野由加里;坪内英樹;山田美由紀;石川真弓;中西佐知子;小原多美子;新山王政和;康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信;森脇健夫;新山王政和;康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
