Elucidating the Mechanisms of Teaching Behavior that Predict Depression in High School Students
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阐明预测高中生抑郁症的教学行为机制
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yugo Kira
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito;伊藤 桂文，小野田 亮介，尾見 康博;Onoda Ryosuke;篠ヶ谷 圭太，小野田 亮介;小野田 亮介，鈴木 雅之，篠ヶ谷 圭太;武田 明典;Takashi Yamane;吉良悠吾・神原広平・尾形明子;Yugo Kira
