Instructional Design for introducing new mathematical idea in secondary schools level and development of its training system.
Instructional Design for introducing new mathematical idea in secondary schools level and development of its training system.
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在中学引入新数学理念的教学设计及其培训体系的开发。
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Takashi Kameda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
渡邉 奈津子;掛川 淳一;正司 和彦;Takashi Kameda
