Mitsuda Motoo: "Effects of imagery representations and quest ion aids on geometry learning of elementary school children" Psychologia. Vol.39.No.4. 239-247 (1996)
Mitsuda Motoo: "Effects of imagery representations and quest ion aids on geometry learning of elementary school children" Psychologia. Vol.39.No.4. 239-247 (1996)
复制标题
Mitsuda Motoo：“图像表征和问题辅助对小学生几何学习的影响”心理学。
DOI：
--
复制
发表时间：
--
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
