Conceptualizing Mathematics Modules that Integrate Professional Noticing and Equity
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概念化整合专业注意和公平的数学模块
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mask, W.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jong, C.;Fisher, M.H.;Thomas, J.;Schack, E.;Mask, W.
