精神看護学におけるシミュレーション演習による看護学生の学びの広がり：テキストマイニングを用いた学生のメモの計量的分析から
精神看護学におけるシミュレーション演習による看護学生の学びの広がり：テキストマイニングを用いた学生のメモの計量的分析から
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通过精神科护理模拟练习扩大护理学生的学习：使用文本挖掘对学生笔记进行定量分析
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
岩本祐一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
河村奈美子;町田佳世子;岩本祐一
