What Is a Child?*
What Is a Child?*
复制标题
什么是孩子？*
DOI：
--
复制
发表时间：
1999
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
T. Schapiro
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
T. Schapiro
A travers l'expression traiter quelqu'un come me un enfant, l'A。interroge勒一个态度sens paternaliste恩一个人不该如此莱斯选择不囡同时,一个部分,等修改la区别couramment etablie之间adulte儿童,科特迪瓦的部分。我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是。他们提出了成人-儿童的区别，即成人-儿童的区别，即理论伦理平等的区别，以及康德伦理的区别，即成人的区别，即成人的区别，即参与者的结构双重（主动的/被动的）重复，即罗尔斯的理论理想/理论非理想
A travers l'expression traiter quelqu'un comme un enfant, l'A. interroge le sens d'une attitude paternaliste envers une personne dont la vie et les choix ne lui appartiennent pas, d'une part, et revise la distinction couramment etablie entre adulte et enfant, d'autre part. Au-dela du kantisme placant d'emblee le domaine des fins du cote de l'adulte, et au-dela de l'utilitarisme s'inscrivant d'emblee du cote du monde de l'enfant, l'A. se propose de replacer la distinction adulte-enfant dans le cadre d'une theorie ethique egalitaire, et montre comment l'ethique kantienne justifie un traitement des enfants different de celui des adultes a partir d'une structure double (actif/passif) reprise par J. Rawls en termes de theorie ideale/theorie non-ideale