Culturally Responsive Mentoring and Instruction for Middle School Black Boys in STEM Programs
Culturally Responsive Mentoring and Instruction for Middle School Black Boys in STEM Programs
复制标题
STEM 项目中对中学生黑人男孩的文化响应式指导和指导
DOI：
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发表时间：
2020
影响因子：
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通讯作者：
McIntosh Allen, Keisha
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Davis, Julius;McIntosh Allen, Keisha
