心理検査のフィードバックにおける「協働的」やり取りを初学者にいかに教えるか：親との協働的なWISC-IVの結果のフィードバック面接Collaborative WISC-IV Feedback with Parentsの講習会の実践から考える
心理検査のフィードバックにおける「協働的」やり取りを初学者にいかに教えるか：親との協働的なWISC-IVの結果のフィードバック面接Collaborative WISC-IV Feedback with Parentsの講習会の実践から考える
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如何向初学者教授心理测试反馈中的“协作”互动：从家长合作 WISC-IV 反馈培训课程实践中的思考，这是一次与家长合作的 WISC-IV 反馈访谈。
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
稲月聡子・隈元みちる
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kashimura Masami;Ishizu Kenichiro;Fukumori Takaki;Ishiwata Akiko;Tateno Amane;Nomura Toshiaki;Pachana Nancy A.;隈元みちる・竹内 直子・石田 喜子・稲月 聡子・岡尾 裕美子;大塚侑希，福森崇貴;稲月聡子・隈元みちる
