指導の受容と生徒の「志向性」――「課題集中校」の生徒像・学校像を描き直す
指導の受容と生徒の「志向性」――「課題集中校」の生徒像・学校像を描き直す
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接受引导与学生的“意向性”——重绘“任务密集型学校”的学生和学校形象
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊藤 秀樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hirano;M.;平野 真理;伊藤秀樹;平野 真理;伊藤 秀樹
