専門学科における「カリキュラムの有意性」と進路展望―進路および学年による生徒の認識の差異に着目して―
専門学科における「カリキュラムの有意性」と進路展望―進路および学年による生徒の認識の差異に着目して―
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“课程的意义”和专业部门的职业前景 - 着眼于学生因职业道路和年级而产生的看法差异 -
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
岡部善平
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Masatoshi Takita;Sei-Etsu Fujiwara;Yoshinori Izaki;岡部善平
