出口拓彦・中谷素之: "グループ学習中の相互作用に及ぼす教師の介在および児童の社会的責任目標の影響"名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学). 47. 69-88 (2000)

Takuhiko Deguchi 和 Motoyuki Nakatani：“教师干预和儿童社会责任目标对小组学习期间互动的影响”名古屋大学教育与人类发展研究生院通报（心理与发展科学）47. 69-88 (2000)。