Learning analytics dashboard prototype for implicit feedback from metacognitive prompt responses
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学习分析仪表板原型，用于从元认知提示响应中获取隐式反馈
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Jeffrey Scott
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Carlon;May Kristine Jonson and Cross;Jeffrey Scott
