Ethnobotanical Knowledge of Men, Women and Children in Rural Niger: A mixed- methods approach
Ethnobotanical Knowledge of Men, Women and Children in Rural Niger: A mixed- methods approach
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尼日尔农村地区男性、女性和儿童的民族植物学知识：混合方法
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M. Larwanou
中科院分区：
文献类型：
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作者：
I. D. Guimbo;J. G. Mueller;M. Larwanou
民族植物学研究往往低估或歪曲年龄和性别对个人民族植物学知识的影响。本文比较了两种常用的方法，参与观察和关键知情人访谈，研究民族植物学知识的变化，在农村西南部尼日尔的三个社区的年龄和性别。我们比较了采访中提到的食物，饲料，建筑和医药植物的清单，从日常活动的观察汇编的清单。与男子相比，妇女报告了更多的可食用植物、不同的药用植物，而关于建筑植物的详细信息较少。访谈数据表明，民族植物学知识随着年龄的增长而增加。然而，在观察中，青年吃的粮食植物的多样性更大，并确定和排名饲料物种比成年人更快。本文支持以往的研究年龄和性别的影响民族植物学知识和批评常见的研究方法和假设。我们提倡混合方法的方法来收集更细致入微的民族植物学知识的理解。摘要民族植物学的研究一直是一种评价，目前主要是评价其对民族植物学认识的影响。本文通过观察和访谈两种方法的比较，考察了尼日尔西南部三个农村社区民族植物学知识的差异和类型。我们将对营养、食品、建筑和药典等采访中的植物列表问题与日常活动的观察进行比较。比较aux hommes，les femmes knaissent mieux les plantes comestibles et celles utilisees pour la pharmacopee和ont moins de knaissances sur les plantes utilisees dans la construction。接受采访的人都认为民族植物学的知识是随着时代的发展而发展的。根据观察结果，青少年管理着一种多样化的食物，并确定了四种食物的种类，并迅速确定了成年人的种类。这篇文章证实了前人对民族植物学的研究结果，并对研究方法和假设进行了批评。我们希望通过混合的方法来理解民族植物学知识的细微差别。
Ethnobotanical studies often underestimate or misrepresent impacts of age and gender on individual ethnobotanical knowledge. This paper compares two common methodologies, participant observation and key-informant interviews, to examine the variation of ethnobotanical knowledge across age and gender in three communities in rural southwest Niger. We compared lists of plants mentioned in interviews as food, fodder, construction and medicine, to lists compiled from observations of daily activities. Compared to men, women reported more edible plants, different medicinal plants, and less detailed information on construction plants. Interview data indicated ethnobotanical knowledge increased with age. However, in observations youth ate a greater diversity of food plants and identified and ranked fodder species more quickly than adults. This paper supports previous research on age and gender effects on ethnobotanical knowledge and critiques common research methods and assumptions. We advocate for mixed-method approaches to gather more nuanced understandings of ethnobotanical knowledge. Abstract Les etudes souvent sous-estiment ou presentent mal les impacts de l’âge et du genre sur la connaissance ethnobotanique individuelle. Cet article compare deux methodes, l’observation et l’interview pour examiner la variation de la connaissance ethnobotanique en fonction de l’âge et du genre dans trois communautes rurales du sud-ouest du Niger. Nous avons compare les listes des plantes issues de l’interview qui servent d’alimentation, de fourrage, de construction et de pharmacopee aux listes etablies sur les observations d’activites quotidiennes. Compare aux hommes, les femmes connaissent mieux les plantes comestibles et celles utilisees pour la pharmacopee et ont moins de connaissances sur les plantes utilisees dans la construction. Les donnees d’interview ont montre que la connaissance ethnobotanique evolue avec l’âge. Cependant, d’apres les observations, les jeunes mangent une grande diversite des plantes alimentaire et identifie et classe les especes fourrageres plus rapidement que les adultes. Cet article vient confirmer les resultats des recherches anterieures sur les influences d’âge et de genre dans les connaissances ethnobotaniques et critiques les methodes de recherche courantes et les suppositions. Nous preconisons les approches mixtes pour apprehender les nuances sur les connaissances ethnobotaniques.