社会的な課題を教材化する教師の実践過程と実践習慣―教師のライフストーリー研究を通して―
社会的な課題を教材化する教師の実践過程と実践習慣―教師のライフストーリー研究を通して―
复制标题
教师将社会问题转化为教材的实践过程和实践习惯——通过教师生活故事研究——
DOI：
--
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
村井大介
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
宮野公樹;井出和希.;姫田知子;Satoshi Ikeda;加賀恵子;井出和希.;加藤孝士・中山智哉・姫田知子;村井大介
