チャンク方略を利用したカード操作方式によるプログラミング学習支援システムの実践とその学習における認知負荷の測定
チャンク方略を利用したカード操作方式によるプログラミング学習支援システムの実践とその学習における認知負荷の測定
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采用组块策略的卡片操作法实现编程学习支持系统以及学习过程中认知负荷的测量
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森永笑子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
前田暉正;松本慎平;倉本隼;岩本颯;大下昌紀;平谷明生;作田康陽;小田樹;三宝帝斗;買田康介;大下昌紀;大下昌紀;岩本朋也;森永笑子
