学校数学における証明の基礎的学習の諸相を整理する枠組みの構築:証明の構造, 証明する活動, 証明の機能に焦点をあてて
学校数学における証明の基礎的学習の諸相を整理する枠組みの構築:証明の構造, 証明する活動, 証明の機能に焦点をあてて
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建立一个框架来组织学校数学证明基础学习的各个方面：重点关注证明的结构、证明的活动以及证明的功能
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宮崎樹夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Miyazaki;M. Yumoto;T.;宮崎樹夫
