特別活動における生徒指導の積極的な意義：「中学生の生活・意識・行動に関す るアンケート」結果からの検証
特別活動における生徒指導の積極的な意義：「中学生の生活・意識・行動に関す るアンケート」結果からの検証
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专题活动中学生引导的积极意义——来自《初中生生活意识行为调查问卷》结果的验证
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
中村豊
中科院分区：
文献类型：
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作者：
岩﨑 保之;大川 尚子;井澤 昌子;中村豊
