An Attempt to Diagnose Learners' Understanding Levels Considering Confidence
An Attempt to Diagnose Learners' Understanding Levels Considering Confidence
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考虑信心来诊断学习者的理解水平的尝试
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Michihiro Namba
中科院分区：
文献类型：
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作者：
[4]Chengjiu Yin;Brendan Flanagan;Sachio Hirokawa;Yoshiyuki Tabata;Chengjiu Yin;殷成久，廣川佐千男，柏原昭博，田畑義之;殷成久，廣川佐千男，柏原昭博，田畑義之，緒方広明;Michihiro Namba
DOI：
10.2316/p.2012.774-052
发表时间：
2012
期刊：
1988., IEEE International Symposium on Circuits and Systems
影响因子：
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作者：
M. Namba
通讯作者：
M. Namba
电子学习——特定领域的组织基础设施和工具。
DOI：
10.5772/2466
发表时间：
2012
期刊：
Intech
影响因子：
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作者：
E. Pontes;Anderson A. A. Silva;A. Guelfi;S. Kofuji
通讯作者：
S. Kofuji