Pengalaman Mahasiswa Saat Kelas Online Menggunakan Aplikasi Zoom Cloud Meeting Selama Covid-19
Pengalaman Mahasiswa Saat Kelas Online Menggunakan Aplikasi Zoom Cloud Meeting Selama Covid-19
复制标题
Pengalaman Mahasiswa Saat Kelas 在线Menggunakan Aplikasi Zoom 云会议 Selama Covid-19
DOI：
10.51977/jdigital.v2i2.372
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Dasrun Hidayat
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ahmad Jaenal Mustopa Jaenal Mustopa;Dasrun Hidayat
在线教育是解决教育和艾滋病疫情的有效途径。这些文章都是通过互联网发表的。最重要的是，变焦云会议的应用可以作为媒体决策者或决策者（PJJ）的一部分。这一举措旨在通过在线媒体发布大量关于新型冠状病毒疫情的信息。这是一种通过良好的行为规范来改善新型冠状病毒疫情期间网络营销信息的方法。在线数据收集来自科塔万隆大学。该研究指出，互联网用户和在线服务提供商可以使用缩放。在线应用程序的快速增长可以让许多人在应用程序中受益，也可以让人们了解和理解自己的行为，而这些应用程序可以帮助人们更好地利用互联网。手机和个人电脑也是一个非常重要的工具，它可以帮助人们更好地理解和理解。在线应用程序的有效性仅为40倍，而不稳定和不稳定的系统和教育系统的有效性远远高于教育。
Pembelajaran online jarak jauh adalah solusi yang diperlukan oleh tenaga pendidik serta mahasiswa sebagai upaya menahan penyebaran pandemi Covid-19. Proses pembelajaran di alihkan dengan menggunakan Intenet. Salah satunya memakai aplikasi zoom cloud meeting sebagai media pembelajaran selama dirumah atau pembelajaran jarak jauh (PJJ). Tujuan penelitian ini yakni untuk memperoleh pemehaman informasi terhadap pengalaman komunikasi mahasiswa saat pembelajaran secara online menggunakan aplikasi zoom selama pandemi Covid-19. Penelitian ini dilakukan dengan cara pendekatan kualitatif dengan metode penelitian fenomenologi untuk mendapatkan informasi terhadap pengalaman mahasiswa saat melakukan pembelajaran online menggunakan aplikasi zoom selama pandemi covid-19. Pengambilan data melalui wawancara online kepada mahasiswa Adhirajasa Reswara Sanjaya (ARS) University Kota Bandung. Peneliti menemukan pengalaman tentang kekuatan dan kelemahan belajar online menggunakan aplikasi zoom. Kekuatan belajar online menggunakan aplikasi zoom dapat mempertemukan banyak orang di dalam satu ruang aplikasi, serta mempermudah dan mempersingkat waktu pertemuan, keberadaan aplikasi tersebut pelajar sangat memudahkan dalam berkomunikasi walaupun jarak jauh. Mudah diakses melalui Handphone dan Personal Computer serta berubahnya peranan mahasiswa yang tadinya pasif menjadi aktif dan mandiri. Kelemahan kelas online menggunakan aplikaasi zoom hanya efesien sekitar 40 menit secara gratis, sinyal yang tidak stabil dan kurangnya sistem keamanan serta sistem pembelajaran lebih mengarah ke pelatihan dari pada ke pendidikan.