An Institutional Transformation Model to Increase Minority STEM Doctoral Student Success
An Institutional Transformation Model to Increase Minority STEM Doctoral Student Success
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提高少数族裔 STEM 博士生成功率的机构转型模型
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发表时间：
2019
期刊：
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通讯作者：
Schimmel, K A
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Gumpertz, M;Brent, R;Campbell, C D;Grasso, M;Huet, Y M;Schimmel, K A
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DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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作者：
Matt A. King
通讯作者：
Matt A. King
科学与工程中的性别平等：推动高等教育变革。
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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作者：
Diana Bilimoria;Xiangfen Liang
通讯作者：
Xiangfen Liang
创造深刻的改变
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
How Colleges Change
影响因子：
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作者：
Adrianna J. Kezar
通讯作者：
Adrianna J. Kezar
扎根土壤：南方研究型大学黑人研究生的社会经历
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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作者：
J. Johnson;Thomas Valentine;R. Cervero;Tuere Bowles
通讯作者：
Tuere Bowles