GTAs’ Conceptualization of Active Learning in Undergraduate Mathematical Sciences Courses

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GTA™ 本科数学科学课程中主动学习的概念化

DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
23rd Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education Conference (RUME
影响因子：
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通讯作者：
Harrell-Williams, Leigh
Harrell-Williams, Leigh
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Houston, Scotty;Gomez, Josias;Webb, Jessica;Harrell-Williams, Leigh

文献摘要

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