ある発達障害児の認知的側面からとらえた状態像の理解-WISC-III知能検査の結果から-

ある発達障害児の認知的側面からとらえた状態像の理解-WISC-III知能検査の結果から-
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从认知角度了解发育障碍儿童的状态 - 来自WISC-III智力测试的结果 -

DOI:
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发表时间:
2010
期刊:
東北大学大学院教育学研究科教育ネットワークセンター年報 10
影响因子:
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通讯作者:
田中真理
田中真理
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
斎藤維斗;横田晋務;滝吉美知香;李熙馥;田中真理

文献摘要

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