推敲時の筆記ランゲージングにおける学習者の注意配分とライティングの質の向上―フィードバックの有無に焦点をあてて―

推敲時の筆記ランゲージングにおける学習者の注意配分とライティングの質の向上―フィードバックの有無に焦点をあてて―
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在复习期间提高学习者的注意力分配和书面语言的写作质量 - 关注反馈的存在或不存在 -

DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
川口勇作・田村祐・福田純也
川口勇作・田村祐・福田純也
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
永沼達郎;木原章雄;川口勇作・田村祐・福田純也

文献摘要

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