シュタイナー教育とモンテッソーリ教育に基づく発達障がい児教育モデルの構築-両教育の接点とシュタイナー療育の事例-

シュタイナー教育とモンテッソーリ教育に基づく発達障がい児教育モデルの構築-両教育の接点とシュタイナー療育の事例-
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构建基于华德福教育和蒙特梭利教育的发育障碍儿童教育模式 - 教育与华德福疗法实例的接触点 -

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
倫理学研究
影响因子:
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通讯作者:
衛藤吉則
衛藤吉則
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yukie Amemiya;Satoshi Suzuki;and Maiko Sato;衛藤吉則

文献摘要

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