臨床判断力を養うシミュレーション教育の効果 －学生からみた反復学習の評価－
臨床判断力を養うシミュレーション教育の効果 －学生からみた反復学習の評価－
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模拟教育对培养临床判断能力的效果 -从学生的角度评价重复学习-
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤井紀子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小川真由子;福田博美;藤井紀子
