Can L2 learners productively use Japanese tense-aspect markers? A usage-based approach.

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二语学习者能否有效地使用日语时态标记？

DOI：
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发表时间：
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期刊：
In R. Corrigan, E. Moravcsik, H. Ouali & K. Wheatley (Eds. ), Formulaic language : Vol. 2. Acquisition, loss, psychological reality, functional applications. Amsterdam : John Benjamins. 掲載確定
影响因子：
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通讯作者：
Yasuhiro
Yasuhiro
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
SUGAYA;Natsue;SHIRAI;Yasuhiro

文献摘要

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