Effectiveness of Transfer Focused Writing Pedagogy on Undergraduates’ Lab Report Writing in Entry-Level Engineering Laboratory Courses at Three Universities

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三所大学本科生转学写作教学法入门级工程实验室课程实验报告写作的有效性

DOI:
--
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发表时间:
2023
期刊:
ASEE annual conference exposition
影响因子:
--
通讯作者:
Lynch, John D.
Lynch, John D.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Kim, Dave;Riley, Charles E;Lulay, Ken;Lynch, John D.

文献摘要

参考文献

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