知的障害教育と通常教育の教育方法の融合によるインクルーシブ教育カリキュラム実現の可能性
知的障害教育と通常教育の教育方法の融合によるインクルーシブ教育カリキュラム実現の可能性
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智障教育与常规教育相结合的教育方式，实现全纳教育课程的可能性
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
米田宏樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
裴 虹・区 潔萍・楊 鈺倩・宋 鷺鷺・米田 宏樹;Takako Homma & Hiroki Yoneda;米田宏樹
