A Critical Reflection on the Methodology of Teaching Law to Non-law Students
A Critical Reflection on the Methodology of Teaching Law to Non-law Students
复制标题
对非法律学生法律教学方法的批判性反思
DOI：
--
复制
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Vida Allen
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Vida Allen
本文的早期版本于2005年12月13日至15日在爱丁堡大学举行的高等教育研究学会2005年年会：高等教育研究的新视角，以及2006年1月5日在华威大学举行的英国法律教育中心(LILI)2006年年会上提出。作者要感谢史蒂芬·罗兰教授、菲利斯·克里姆博士和格雷姆·布罗德本特对本文早期草稿提出的有益意见。然而，通常的警告也适用。
Earlier versions of this article were presented at the 2005 Annual Conference of the Society for Research into Higher Education: New Perspectives on Research into Higher Education, University of Edinburgh, 13-15 December 2005, and the UK Centre for Legal Education Annual Conference (LILI) 2006, University of Warwick, 5th January 2006. The author wishes to thank Professor Stephen Rowland, Dr Phyllis Creme and Graeme Broadbent for their helpful comments on an earlier draft of this paper. However, the usual caveats apply.