千川隆: "アメリカ合衆国における学習障害の認定をめぐる問題-能力と学力との不一致モデルの検討-" 国立特殊教育総合研究所研究紀要. 第26巻. 97-110 (1999)
千川隆: "アメリカ合衆国における学習障害の認定をめぐる問題-能力と学力との不一致モデルの検討-" 国立特殊教育総合研究所研究紀要. 第26巻. 97-110 (1999)
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Takashi Chikawa：“关于美国学习障碍的认识问题 - 能力与学术能力之间差异模型的检验 -”国家特殊教育研究所公告，第 26 卷，97-110（1999 年）。
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