援助要請に関する心理教育およびマインドフルネスヨーガ瞑想法が高校生の援助要請行動と抑うつに及ぼす効果‐「SOSの出し方に関する教育」の取り組みの一環として‐
援助要請に関する心理教育およびマインドフルネスヨーガ瞑想法が高校生の援助要請行動と抑うつに及ぼす効果‐「SOSの出し方に関する教育」の取り組みの一環として‐
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心理教育对寻求帮助和正念瑜伽冥想对高中生寻求帮助行为和抑郁的影响 - 作为“如何发送 SOS 教育”计划的一部分 -
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
杉山智風・藤野佳奈・土屋さとみ・髙田久美子・小関俊祐
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Harada Shonosuke;Kashima Hisashi;杉山智風・藤野佳奈・土屋さとみ・髙田久美子・小関俊祐
