Modeling Unstructured Data: Teachers as Learners and Designers of Technology-enhanced Artificial Intelligence Curriculum
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复制标题
非结构化数据建模：教师作为技术增强型人工智能课程的学习者和设计者
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Rosé, C. P.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tatar, C.;Yoder, M. M.;Coven, M.;Wiedemann, K.;Chao, J.;Finzer, W.;Jiang, S.;Rosé, C. P.
