The Growth of Human Nature in the Narrative of Education and Child Care Teachers：Consideration on the Essential Significance of Various Conversations
The Growth of Human Nature in the Narrative of Education and Child Care Teachers：Consideration on the Essential Significance of Various Conversations
复制标题
教育幼师叙事中的人性成长：对各类对话本质意义的思考
DOI：
10.50831/00001055
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
谷昌代
中科院分区：
文献类型：
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作者：
熊田凡子; 谷昌代
