Work in Progress: Making Engineering Education Teams more Effective: An Exploration of a Nearly Epistemic Negotiation
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正在进行的工作：使工程教育团队更有效：对近乎认知谈判的探索
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Chen, C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Faber, C.;Treffert, L.;Gillmore, A.;Boyd, I.;Chen, C.
