小学校音楽科歌唱共通教材の意義―学習指導要領との関連性から―
小学校音楽科歌唱共通教材の意義―学習指導要領との関連性から―
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小学音乐系声乐常用教材的意义——从与课程纲要的关系看——
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐藤慶治
中科院分区：
文献类型：
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作者：
佐藤慶治;小尾晴美;亀﨑美沙子;佐藤慶治
