Kentucky Education Reform Act 1990における教員制度改革施策の特徴（2） ―システミック・リフォーム・コンセプトにおける位置づけに着目して―
Kentucky Education Reform Act 1990における教員制度改革施策の特徴（2） ―システミック・リフォーム・コンセプトにおける位置づけに着目して―
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1990年肯塔基州教育改革法案中教师制度改革措施的特点（二）——注重在制度改革理念中的定位——
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
柳林 信彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
黒瀬小百合;柳林信彦;柳林 信彦
