Dance’s pedagogical training program for school-based teachers : Using discrepancies in the amount of dance teaching career as a clue
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舞蹈校本教师教学培训方案：以舞蹈教学生涯量差异为线索
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Takata Yasufumi， Maeda Kazuma， Kawaguchi Ryo， Imajo Hiromasa， Hamamoto Aiko
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Iseki Ayaka;Takata Yasufumi， Maeda Kazuma， Kawaguchi Ryo， Imajo Hiromasa， Hamamoto Aiko
