Increasing Student Motivation and Learning by Adopting the Experiment-Centric Pedagogy: A Case of Undergraduates in Biology
Increasing Student Motivation and Learning by Adopting the Experiment-Centric Pedagogy: A Case of Undergraduates in Biology
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通过采用以实验为中心的教学法来提高学生的动机和学习：以生物学本科生为例
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Adeika, B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Adeika, B.
