教授・学習プロセスマップを用いた理科授業デザイン支援：教員志望学生による学習指導案の省察の分析を通して
教授・学習プロセスマップを用いた理科授業デザイン支援：教員志望学生による学習指導案の省察の分析を通して
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使用教学/学习流程图支持科学课程设计：通过分析有志成为教师的学生对学习指导计划的反思
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小野瀬倫也，佐藤寛之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
石川正明 ; 小野瀬倫也 ; 佐藤寛之;桐原礼;石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之;桐原礼;菅原達也・上之園哲也;石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之;文部科学省教育課程課・幼児教育課（編）;中西大生・佐藤寛之・武居菜生;古本拓巳・市原靖士・中原久志・杉山昇太郎;石川あさひ，佐藤寛之，山崎壮，武居菜生，東理香;奥山尚史・勝本敦洋;藤本 浩平，佐藤 寛之，橋本 耀太，中西大生;三田航希・勝本敦洋;石川正明，小野瀬倫也，佐藤寛之;尾花和哉・森山潤;小野瀬倫也，佐藤寛之
