自閉スペクトラム症幼児における物の名称理解の獲得：音声ー動作ー絵カードの刺激間関係の学習
自閉スペクトラム症幼児における物の名称理解の獲得：音声ー動作ー絵カードの刺激間関係の学習
复制标题
自闭症谱系障碍儿童获得物体名称理解：学习言语、动作和图卡刺激之间的关系。
DOI：
--
复制
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
平野礼子・佐々木銀河・野呂文行
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
小澤温;大村美保;木下大生;相馬大祐;谷口泰司他;平野礼子・佐々木銀河・野呂文行
