Classroom climate and children’s academic and psychological wellbeing: A systematic review and meta-analysis
Classroom climate and children’s academic and psychological wellbeing: A systematic review and meta-analysis
复制标题
课堂气氛与儿童的学业和心理健康：系统回顾和荟萃分析
DOI：
10.1016/j.dr.2020.100912
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发表时间：
2020
影响因子：
6.6
通讯作者：
Jiesi Guo
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ming;Jessica L Degol;Jamie Amemiya;Alyssa K. Parr;Jiesi Guo
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影响因子：
4.6
作者：
Wang MT;Kenny S
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Kenny S
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作者：
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