没入型仮想環境教材を体験する時期が課題建築物のプロポーションに対する理解度に与える影響
没入型仮想環境教材を体験する時期が課題建築物のプロポーションに対する理解度に与える影響
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体验沉浸式虚拟环境教材的时机对指定建筑比例理解水平的影响
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宗方淳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
吉岡陽介;山口修平;宗方淳
