特別支援学校（知的障害）の不登校事例と支援体制―11校の訪問調査から―
特別支援学校（知的障害）の不登校事例と支援体制―11校の訪問調査から―
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特殊需要学校（智力障碍）拒绝入学和支持系统的案例 - 基于对 11 所学校的走访调查 -
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
倉光晃子・柘植雅義・園山繁樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hong Ee Rea;Fujiwara Aya;Sonoyama Shigeki;倉光晃子・柘植雅義・園山繁樹;園山繁樹・趙成河・倉光晃子;倉光晃子・柘植雅義・園山繁樹
