Students' Conception of Spanned Space and Its Relation to Conception of Linear Independence

Students' Conception of Spanned Space and Its Relation to Conception of Linear Independence
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学生跨度空间的概念及其与线性独立概念的关系

DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Mitsuru Kawazoe
Mitsuru Kawazoe
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
NEMOTO;H.;TAKIGAMI;Y.;MIYAJIMA;S.;and HATAKEYAMA;M.;Mitsuru Kawazoe

文献摘要

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